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教學(xué)研究

恩平市教育局創(chuàng)建黨建引領(lǐng)下的“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人模式——努力探索江門東西部教育平衡發(fā)展的新路徑

 

恩平市教育局建立“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人模式,是教育黨建工作與教育改革深度融合的創(chuàng)新方式,是教育黨建引領(lǐng)與促進(jìn)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新途徑,能有效形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育合力。該黨建品牌項(xiàng)目作為恩平市一個(gè)代表作品參加江門市2022年機(jī)關(guān)創(chuàng)新擂臺(tái)賽獲得省市專家好評(píng),專家們認(rèn)為:“雙家長(zhǎng)制”項(xiàng)目創(chuàng)新性強(qiáng),在全國(guó)其他地方還沒(méi)有看到過(guò),另外,這樣的精準(zhǔn)育人模式比較貼近實(shí)際,具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)用性,是教育黨建與教書(shū)育人深度融合的創(chuàng)新品牌項(xiàng)目。

為認(rèn)真貫徹廣東省第十三次黨代會(huì)提出的加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理,同時(shí),落實(shí)江門市委關(guān)于全力推動(dòng)?xùn)|西部教育平衡發(fā)展及黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展的工作要求,恩平市教育局黨組結(jié)合本地教育實(shí)際,創(chuàng)新提出了黨建引領(lǐng)下的“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人模式,努力探索江門東西部教育平衡發(fā)展的新路徑的黨建品牌。

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恩平市教育局黨組專題研究部署“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人黨建品牌項(xiàng)目實(shí)施方案

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“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案落地見(jiàn)效

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今年6月恩平市教育局黨組制定出臺(tái)了《恩平市創(chuàng)建“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人模式黨建品牌的實(shí)施方案》,從頂層設(shè)計(jì)著手,不斷完善機(jī)制,推動(dòng)教育黨建品牌項(xiàng)目落地見(jiàn)效。十多個(gè)試點(diǎn)學(xué)校迅速行動(dòng),并利用暑假開(kāi)展一系列活動(dòng),相關(guān)措施落地有效,效果顯著,得到廣大師生、家長(zhǎng)和群眾的廣泛好評(píng)。

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恩平市教育系統(tǒng)“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人模式推進(jìn)會(huì)

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“黨員教師”變身“黨員家長(zhǎng)”——吹響“家、校、社”黨建聯(lián)盟共同育人的“沖鋒號(hào)”

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恩平各校發(fā)揮黨支部堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用,以黨支部為陣地,以黨員為先鋒,通過(guò)為生活困難學(xué)生、留守兒童、學(xué)困生配對(duì)一名“黨員家長(zhǎng)”,讓“黨員家長(zhǎng)”走近學(xué)生、走近家長(zhǎng)、走進(jìn)家庭,將學(xué)生帶出困境、帶進(jìn)集體、帶向陽(yáng)光,有效推動(dòng)黨建工作與教書(shū)育人雙融雙促、螺旋提升。

每到一家,“黨員家長(zhǎng)”都熱心地把學(xué)生在校的真實(shí)信息告知家長(zhǎng),靜心與家長(zhǎng)共同商討教育孩子的良方,耐心地為家長(zhǎng)解除疑惑,詳盡地記錄家長(zhǎng)們對(duì)教師對(duì)學(xué)校的建議。同時(shí)還為每個(gè)家庭每位“子女”送上學(xué)習(xí)用品和生活物資,鼓勵(lì)他們克服困難,堅(jiān)韌不拔,在逆境中勇敢成長(zhǎng)。

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“黨員家長(zhǎng)”挨家挨戶走進(jìn)學(xué)生家庭

任汗水打濕衣衫,任驕陽(yáng)曬過(guò)頭頂,堅(jiān)定的腳步中有對(duì)學(xué)生的期盼,溫暖的話語(yǔ)中有對(duì)學(xué)生的祝愿。這群“黨員家長(zhǎng)”不辭勞苦,深入各村各戶,讓家長(zhǎng)們感受到恩平教育人濃濃的關(guān)愛(ài)之心。

聽(tīng)到孩子在學(xué)校的進(jìn)步和成長(zhǎng)后,學(xué)生家長(zhǎng)激動(dòng)不已。受助學(xué)生也紛紛表示,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,會(huì)更加積極努力,樂(lè)觀向上,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

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“黨員家長(zhǎng)”的精準(zhǔn)培育——為恩平學(xué)子培根鑄魂“站崗護(hù)航”

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在班上,一名學(xué)生不過(guò)是幾十分之一;在家里,卻是家長(zhǎng)的百分之百。

目前,已有1800多名黨員教師與1800多名學(xué)生開(kāi)展一對(duì)一結(jié)對(duì),成為“第二家長(zhǎng)”。在結(jié)對(duì)關(guān)系建立后,“黨員家長(zhǎng)”與學(xué)生及其家長(zhǎng)加強(qiáng)了緊密聯(lián)系,深化了溝通交流,建立了良好關(guān)系,形成常態(tài)化互聯(lián)機(jī)制,增強(qiáng)了育人工作合力,彰顯了“1+1>2”的作用。

“黨員家長(zhǎng)”身肩“為黨育人,為國(guó)育才”的初心使命,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活等方面,“黨員家長(zhǎng)”充當(dāng)“軍師”角色,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育、引導(dǎo)和監(jiān)督,與學(xué)生家長(zhǎng)一起為學(xué)生的全面發(fā)展構(gòu)筑“雙重保障”,讓學(xué)生在成長(zhǎng)中多了一個(gè)導(dǎo)師型的“引路人”,在生活中多了一個(gè)家庭式的“護(hù)航者”。為廣大學(xué)生健康成長(zhǎng)和培根鑄魂“站崗護(hù)航”。

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“黨員家長(zhǎng)”深入了解學(xué)生情況

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“不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)”——成為恩平學(xué)子茁壯成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)保障

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暑假期間,恩平第一中學(xué)、恩城第一小學(xué)、大槐鎮(zhèn)中心小學(xué)等學(xué)校的首批“黨員家長(zhǎng)”走進(jìn)學(xué)生家庭開(kāi)展精準(zhǔn)幫扶入戶,他們分組、分村、包班、包人進(jìn)行家訪,足跡遍布恩平市區(qū)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各個(gè)社區(qū)、村委會(huì)、自然村。受助學(xué)生大多不集中,東一戶,西一家,有時(shí)從一個(gè)學(xué)生到另一個(gè)學(xué)生家徒步要走大半個(gè)小時(shí)。烈日當(dāng)空,汗流浹背,可這些“黨員家長(zhǎng)”毫無(wú)抱怨,堅(jiān)持做到家家到,戶戶落,走進(jìn)每一位“子女”家中。

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“黨員家長(zhǎng)”輔導(dǎo)學(xué)生功課

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“‘黨員家長(zhǎng)’進(jìn)家庭,得到了家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)好評(píng),更是充分地詮釋了‘守初心、擔(dān)使命’的志愿服務(wù)意識(shí),有效地提升黨員干部、黨員教師的政治素養(yǎng)和仁愛(ài)情懷?!贝蠡辨?zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)陳永鋒說(shuō)。

據(jù)悉,為更好統(tǒng)籌教育黨建品牌創(chuàng)建工作,早在今年年初,恩平市教育局開(kāi)展“黨建+家訪”活動(dòng),由局黨組率先垂范入戶家訪,并帶動(dòng)教育系統(tǒng)全體黨員教師深入社區(qū)(村)走進(jìn)家庭,受訪家庭5000多人次,收到了良好的效果。

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引領(lǐng)學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)

“雙家長(zhǎng)制”精準(zhǔn)育人黨建品牌的創(chuàng)立和推廣,如春風(fēng)化雨般將黨和國(guó)家的關(guān)愛(ài)滲入千家萬(wàn)戶,把黨的“神經(jīng)末梢”延伸到家庭最深處。



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