自2022年以來，“蓬—恩”教育協(xié)作堅持“組團式輸血”，在義務教育階段取得了一系列成效，并逐步培養(yǎng)恩平學校的“造血”功能，實現(xiàn)教育的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展。2024年3月29日，“蓬—恩”優(yōu)質(zhì)教育資源“朋友圈”進一步擴容，從義務教育階段延伸到特殊教育階段，領導嘉賓為“蓬江—恩平特殊教育發(fā)展共同體”揭牌，標志著“蓬—恩”特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展。

4月28日，由江門市蓬江區(qū)教師發(fā)展中心主辦、江門市蓬江區(qū)特殊教育學校承辦的江門市蓬江區(qū)特殊教育與普通教育融合演講比賽在江門市蓬江區(qū)特殊教育學校三樓多功能室舉行。該校10名教師通過聆聽演講者的感人故事，感受演講者的真情流露，感悟演講者嫻熟的演講藝術，同時收獲很多融合教育的精髓，還增進特殊教育學校和普通學校之間的交流與融會，實現(xiàn)了共享教育資源與經(jīng)驗，進一步推動特殊教育與普通教育的深度融合與發(fā)展。

為進一步加深“蓬-恩”特殊教育發(fā)展共同體學校之間的教育合作關系，增進締結校之間互信友誼，共同推進、共同提高締結校辦學質(zhì)量。5月10日，恩平市特殊教育學校受邀參與“兩地三?！苯涣骰顒??！皟傻厝！钡南嚓P領導圍繞“合作交流 共研促融”進行發(fā)言，達成共識，本著取長補短、合作共贏的原則，加快構建合作框架，促進專業(yè)發(fā)展及提升教學成效和專業(yè)水平。

兩地交流話成長，互學互鑒行致遠。今后，兩地將以更開放包容的心態(tài)互學互鑒，共享共進，以立德樹人為根本，以提高特殊教育質(zhì)量為抓手，共同譜寫學校教育發(fā)展的新篇章。