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奮戰(zhàn)“百千萬工程”｜東成鎮(zhèn)牛皮塘村：舊學(xué)校煥發(fā)蓬勃生機，新學(xué)堂彰顯旺盛活力
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波……”晚上七點鐘，天還未完全黑，東成鎮(zhèn)牛皮塘村青少年學(xué)堂就會傳來朗朗讀書聲。走進教室，孩子們坐姿端正，秩序井然，晚上緊張的學(xué)習(xí)活動又開始了。
牛皮塘村青少年學(xué)堂是貫徹廣東省“百千萬工程”、助力鄉(xiāng)村人才振興的民生實事，由駐村書記、鎮(zhèn)優(yōu)秀公務(wù)員、選調(diào)生組成值班教師團隊，免費為牛皮塘村和附近村落孩子提供教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)?！斑@里100年前是一所學(xué)校，隨著城市化進程的發(fā)展，上世紀八十年代廢棄，去年，我們盤活閑置資產(chǎn)，二樓建設(shè)成為青少年學(xué)堂，供孩子們讀書。”牛皮塘村負責(zé)人向大家介紹。
2023年7月份，牛皮塘村駐村第一書記于永瑞進村入戶搞調(diào)研，了解到村內(nèi)留守兒童占比較大，孩子放學(xué)回家后的家庭教育是痛點，萌生了創(chuàng)辦一所青少年學(xué)堂，實現(xiàn)教育助力鄉(xiāng)村振興的設(shè)想。
內(nèi)部布置風(fēng)格如何？資金如何募集？教師團隊從哪里來？教學(xué)模式怎樣才能贏得群眾認可？駐村書記和村委充分征求村民和鄉(xiāng)賢意見，并多次開會討論，最終，一個完善的青少年學(xué)堂建設(shè)和運營方案躍然紙上。
方案確定后，駐村書記和村委擼起袖子加油干，爭取盡快建成，讓翹首以盼的孩子們早日受益。內(nèi)部布置方面，青少年學(xué)堂弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，按照“修舊如舊”設(shè)計理念，采用古代私塾教學(xué)形式布置。資金由派駐單位江門農(nóng)商銀行提供黨建共建經(jīng)費支持，不足部分由村委負責(zé)兜底。面向廣大駐村干部、公務(wù)員、選調(diào)生、“雙百”社工等群體，動員篩選四名素質(zhì)較高、富有愛心、樂于奉獻的同事組成值班教師團隊，每人負責(zé)一天，周一至周四晚開展教學(xué)活動，免費為孩子們提供作業(yè)輔導(dǎo)、難題講解、興趣愛好等方面的服務(wù)。為了讓孩子們早日成才，青少年學(xué)堂寒暑假等節(jié)假日正常開課。同時，控制教學(xué)節(jié)奏，合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)不繁重時組織書法培訓(xùn)、漆扇體驗、節(jié)日聯(lián)歡等活動，豐富大家生活，促進孩子們德智體美勞全面發(fā)展。
在各級政府、愛心企業(yè)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一年多探索，青少年學(xué)堂從無到有，由弱及強，取得了令人交口稱贊的成績。根據(jù)家訪情況統(tǒng)計，所有經(jīng)常來學(xué)堂學(xué)習(xí)的孩子成績提升明顯，多名同學(xué)進入班級前五名，獲得“三好學(xué)生”“最佳進步獎”等榮譽稱號。如鄭某某同學(xué)，為事實留守兒童，父母長期在外工作，姥爺因中風(fēng)長期臥床，全家僅靠姥姥微薄的打工收入維持生活，家庭教育缺失。值班老師了解情況后，對其關(guān)懷備至，鼓勵其多來學(xué)堂學(xué)習(xí)。該名同學(xué)學(xué)習(xí)努力，出勤率高，短短半年時間，學(xué)習(xí)成績大幅提升，并獲得學(xué)堂頒發(fā)的“鄭杰洪勵志獎學(xué)金”二等獎。此外，青少年學(xué)堂還注重提升學(xué)生綜合素質(zhì)，如鄭某桐同學(xué)，喜愛毛筆書法，多次在省、市書法比賽中獲得名次。
家長和孩子們參加“鄭杰洪勵志獎學(xué)金”頒獎儀式
堅持因地制宜，是青少年學(xué)堂贏得民心的法寶。同城市孩子相比，以牛皮塘村為代表的傳統(tǒng)農(nóng)村地區(qū)在師資力量和家庭教育方面存在明顯短板，針對不足之處，青少年學(xué)堂將“培養(yǎng)良好習(xí)慣，做好家庭教育”作為治校理念。在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面，四位工作經(jīng)驗豐富的值班老師，以自己的切身經(jīng)歷，啟發(fā)孩子們心智，規(guī)范孩子們言行，引導(dǎo)孩子們熟練掌握學(xué)習(xí)、生活、工作的必備技能；在做好家庭教育方面，青少年學(xué)堂貫徹黨的群眾路線，對在讀學(xué)生登記造冊，并按照學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、家庭特點等分類管理。2024年上半年，村委和值班老師開展200余次家訪活動，深入學(xué)生家中了解情況，督促家長提供物質(zhì)、精神條件，科學(xué)、規(guī)范培養(yǎng)孩子。
孩子們參加義務(wù)勞動
近年來，恩平市持續(xù)加大教育投入，教育質(zhì)量發(fā)生蝶變，高考成績連創(chuàng)佳績。在牛皮塘村，鄉(xiāng)村振興以人才振興為突破口，幫助群眾解決急、難、愁、盼的兒童教育特別是留守兒童教育問題，是教育助力鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展的恩平實踐。
