百千萬工程丨恩平:手握省級“教育名片” 以“123”工作法推動基礎教育高質(zhì)量發(fā)展
把握“一個核心”,重點推動學前教育普及普惠 恩平市以2025年通過學前教育普及普惠市評估為核心關(guān)鍵任務,構(gòu)建起“廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量”的學前教育公共服務體系。優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園組團綻放。“十四五”期間計劃投入22200萬元,新(改、擴)建9所公辦幼兒園,新增學位3070個。其中,實驗幼兒園、第一幼兒園東安分園、西安分園、米倉分園、東成鎮(zhèn)第一幼兒園、橫陂幼兒園、圣堂幼兒園、牛江幼兒園等8所幼兒園將于今年9月投入使用,新增公辦學位2800個,滿足群眾對優(yōu)質(zhì)公辦教育的需求。積極扶持普惠性民辦園。逐年認定扶持一批普惠性民辦幼兒園,積極支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展,給予每生每年500元補助。目前恩平市公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒共13608人,占比87.4%,達到“85%”目標。規(guī)范小區(qū)配套幼兒園建設。加快推進錦江帝景幼兒園建設工作,計劃于今年9月開園,辦成公辦幼兒園,新增公辦學位270個。指導江南富灣、泉林黃金小鎮(zhèn)等小區(qū)配套幼兒園的建設工作,確保與住宅樓項目同步竣工并投入使用。 恩平市實驗小學、實驗幼兒園(鳥瞰圖)。 落實“兩個深化”,優(yōu)化區(qū)域教育資源均衡配置 恩平市始終聚焦辦人民滿意教育,深入實施教育“人才倍增”工程,強化集團化辦學,不斷優(yōu)化區(qū)域教育資源均衡配置。一是深化教師隊伍建設。落實“縣管校聘”改革,2022年組織212名校長、教師交流輪崗,今年將選拔40名富有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煹脚罱瓍^(qū)、江海區(qū)的優(yōu)質(zhì)學校跟崗學習。邀請省級名家、名校長、名園長成立5個基礎教育高質(zhì)量發(fā)展專家組,指導各學段校(園)長及教師隊伍專業(yè)化建設,提升基礎教育發(fā)展水平。落實《恩平市“教育先鋒”人才培養(yǎng)三年行動計劃》《恩平市教育高層次人才引進實施辦法》,深入打造18個教育先鋒學科培養(yǎng)基地和30個名師工作驛站,大力實施“青藍結(jié)對、同伴互助”工程和“十百千人才培養(yǎng)計劃”,構(gòu)筑起“教育先鋒—骨干教師—名師—教育專家”層層遞進的名師成長之路。目前已培養(yǎng)教育先鋒人才500名,引進高層次人才36名。二是深化學校內(nèi)涵發(fā)展。聚焦東西部區(qū)域平衡發(fā)展,推進12個跨區(qū)域教育集團辦學,就教育研討、教學教研及教育論壇等方面開展全方位、多層次交流,擦亮“蓬江恩教育對話”品牌。目前已開展交流活動50多場次。開展市內(nèi)城鄉(xiāng)間集團化辦學,成立恩平一中教育集團等7個市內(nèi)教育集團,分層次、分區(qū)域成立18個教學聯(lián)盟,推動集團內(nèi)學校多樣特色、協(xié)同發(fā)展。立足恩平實際、學校傳統(tǒng)及辦學特色,編制富有特色的研學課程和“愛我恩平”系列校本課程,精心打造“行走德育”思政教育品牌,培育一批校內(nèi)外德育基地,推廣走讀新恩州路線。落實“僑都賦能”,擦亮“僑童學堂”工作品牌,打造具有恩平辨識度的僑童地方課程,把恩平市僑鄉(xiāng)童聲合唱團打造為省市知名童聲合唱品牌。 “蓬江、江海—恩平”東西部協(xié)作支教(跟崗)教師出征儀式。 梁偉賢攝 恩平市僑鄉(xiāng)童聲合唱團。 堅持“三個推進”,確?;A教育整體高質(zhì)量發(fā)展 恩平市全面貫徹高質(zhì)量發(fā)展理念,統(tǒng)籌推進義務教育、高中教育、特殊教育同向用力、協(xié)調(diào)發(fā)展。一是推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。“十四五”期間投入69680萬元,推進8所義務教育學校建設,增加小學學位5990個,初中學位1900個,進一步消除大班額、大校額。恩平市實驗小學預計今年8月竣工,可新增公辦小學學位1620個。推動“雙減”政策落地見效,打造“教學教研+作業(yè)管理”“作業(yè)輔導+特色課程”學校教育模式。落實課后服務兩個“全覆蓋”,小學階段共有35708名學生參與,參與率89.8%,已添置“平躺睡”床位11000張,增設素質(zhì)類課程30多項。二是推進高中教育特色發(fā)展。深化課程改革,完善選課走班制度,如恩平一中開展“學案教學,小組合作”課改模式、華僑中學開展“四模三段式”課改模式。實施學?!皟?yōu)質(zhì)+特色”創(chuàng)建計劃,構(gòu)建學校特色課程體系,今年內(nèi)每所普通高中打造不少于1個特色課程群。三是推進特殊教育融合發(fā)展。投入46萬元完成市級特殊教育資源中心標準化建設,恩城鳳山小學等6所學校建成特殊教育資源教室。開展殘疾兒童入學評估,規(guī)范安置程序,目前共評估安置58人。開展融合教育示范校建設,2025年前至少建設2個以上內(nèi)涵建設示范項目和2門以上精品課程。